未来設定

自分が学習したことのない、「生き残るためのスキル」を、どうやって生徒に教えるのか?

 

問題を解決するよりも、問題を設定することのほうが重要である。

                   (アインシュタイン

 

受け止めなければならないことは、未来は大きく変貌し、現在とは確実に異なるということだ。そのためには解法ではなく、「課題の設定」、課題への解答を見つけることが重要である。しかしそこにあるのは、自由課題ではなく、今後の課題として考えられるものの認識から、まずスタートしなければならない。

 

参考

「未来の学校」テスト教育は限界か    トニー・ワグナー 著